Решаем задачи по математике 1 класс составление опорных схем


25 дек. г. - Технологическая карта урока математики в 1 классе на тему «Решаем задачи» по программе «Начальная школа XXI века» Познавательные: общеучебные – составление и решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на модели, схемы) на увеличение числа на.

30 янв. г. - Урок математики. 1 класс. Тема урока: Решение задач. Тип урока: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Разработала: средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач.

15 нояб. г. - Урок по математике. 3 класс.Ноябрь, год. Иванова Светлана Романовна. учитель МОБУ СОШ №7 г. Якутска Республики Саха(Якутия). Тема урока: «Составление обратных задач к задаче вида «Приведение к единице». Цели урока: Обучающие: Учиться составлять обратные задачи к.

Мы выросли с вами? Планируемые результаты личностные, метапредметные и предметные. Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать!

Решаем задачи по математике 1 класс составление опорных схем

Ребята выбирают правильный вариант ответа. Личностные УУД включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне, осознание ответственности ученика за общее благополучие класса 2. Раз и два вперед нагнуться, Раз и два назад прогнуться.

Решаем задачи по математике 1 класс составление опорных схем

Вести логически-поисковую деятельность, работать с таблицами, анализировать данные и обобщать их. Раз и два, присесть и встать, Чтобы отдохнуть опять. Итог урока 7 мин Урок подходит к завершению.

Самоопределение к деятельности 2 мин Доброе утро, дети! Методическая литература используемая на уроке:

Я рада за вас! Составьте модель и решите задачу. Возьмите голубой лист самооценки и сегодняшний лист. Ребята выбирают правильный вариант ответа. А у Коли зелёные шарики. Принятие цели урока, планирование деятельности УУД: Формировать умение самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, создавать модель для выполнения учебного задания.

Ситуация разрыва - Что-то не получается? Ответы учеников Индивидуальная работа. Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать!

Мы выросли с вами? Ему подарили ещё 2 машинки….. Коммуникативные УУД Школьник учиться: Что помогло вам справиться с решением задачи? Самооценка деятельности учащихся в оценочном листе: Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать!

Урок подходит к завершению. Методическая литература используемая на уроке:

Изучение нового учебного материала. А у Коли зелёные шарики. Сколько всего шариков у мальчиков? Возьмите голубой лист самооценки и сегодняшний лист - Что мы видим? Дети оценивают себя в листах самооценки. Самоопределение к деятельности 2 мин. Свою работу проверьте по эталону.

Итог урока 7 мин. Дети оценивают себя в листах самооценки.

Итог урока 7 мин Урок подходит к завершению. Организовать смену вида деятельности с целью предупреждения утомляемости, снятия эмоциональной напряжённости у детей 4. Принятие цели урока, планирование деятельности. Мы выросли с вами? Социальная сеть работников образования ns portal.

Организовать смену вида деятельности с целью предупреждения утомляемости, снятия эмоциональной напряжённости у детей. Ответы учеников Индивидуальная работа УУД регулятивные:

Решать текстовые задачи, уметь анализировать задачи, оценивать правильность хода решения. Раз и два, присесть и встать, Чтобы отдохнуть опять. Самооценка деятельности учащихся в оценочном листе: Дети самостоятельно пытаются построить схему к условию задачи Да.

Раз и два вперед нагнуться, Раз и два назад прогнуться. Очень надеюсь, что мой маленький опыт работы в коррекционном классе кому-нибудь поможет

Организовать смену вида деятельности с целью предупреждения утомляемости, снятия эмоциональной напряжённости у детей 4. Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем отдыхать! А у Коли зелёные шарики. Миша положил в коробку 5 красных кубика и 2 синих кубика.

Первичное закрепление 10 мин. Социальная сеть работников образования ns portal. Итог урока 7 мин. Формировать умение самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации, создавать модель для выполнения учебного задания. Коммуникативные УУД Школьник учиться: Цель нашего урока - будем учиться составлять и моделировать задачи и решать их.



Сексуально озабоченные девки
Юнайтед секси бойс сайт
Роль госпожи в сексе с мужем
Скрытая видеосъемка порно бабушек
Секс кыргызстан без регистрации
Читать далее...